從2022年學習督導開始，一直對於督導是什麼，很難有個清楚的輪廓。直到最近看了「系統取向督導完全指南 - 雪若史東 & 湯瑪斯陶德」。看到一個我邊讀邊點頭的定義 -

督導是一種學習關係，關於參與者的專業成長與個人成長，一種專業人員間的學習關係。一位期望被帶領的專業人員(受督者/Supervisee)進入另一位專業人員(督導/Supervisor)的一段關係。

督導提供關於治療，督導，學習以及一般生活的知識與經驗。穿梭在與受督者共同建構的多重角色間，滿足受督者的需要，並在活得實務經驗的過程中，聚焦於其學習與發展的歷程。

數不清楚我在專業發展上接受團督與個督的次數。只知道透過督導，讓我在教練工作的孤獨道路上，獲得支持，獲得啟發。

在人格特質上，期待與我的Supervisee能多一點 Co-vision, 少一點Super-vision. 在助人工作的這個生態體系中，也成為Resourceful的生態系統，Go Together!